V době renesance vzniklo mnoho uměleckých předmětů, které dnes mají nepředstavitelnou cenu. Podobně jako v umění mělo toto období veliký vliv na celou kulturu a společnost. Poučte se o renesanci a humanismu v novém příspěvku.

• renesance = znovuzrození
• vznik v Itálii a jižní Francii v 14.- 16. stol.
• heslo: „ad fontes“ (k pramenům)

RENESANCE

• jedna z nejvýznamnějších epoch společenského a duchovního vývoje evropských zemí → kulturní, ekonomický a politický vzestup

předpoklady k vzniku:

• úspěchy ve velkých námořních plavbách
• prudký rozvoj poznání → stoupá úroveň obecné vzdělanosti
• rozvoj věd
• podmíněno bohatstvím měst → hl. šiřitel měšťanstvo
• období mezi gotikou a barokem
• nový způsob života a myšlení
• obrat k člověku → pokles víry k pozemským radostem
• inspirace a vzory v antické kultuře a návrat k ní → zájem o latinu a řečtin

renesanční věda:

• rozvoj přírodních věd

matematika:

• zavedeny imaginární veličiny

mechanika:

• objev zákona volného pádu

astronomie:

• Mikuláš Koperník – polský astronom, zdůvodnil heliocentrický obraz světa: Slunce je středem vesmíru a obíhají kolem něj planety + předpoklad rotace Země kolem své osy
• Jan Kepler – německý hvězdář, žil na dvoře Rudolfa II., sestrojil dalekohled
• Galileo Galilei – pronásledován inkvizicí, donucen odvolat své učení o kulatosti Země, aby se zachránil před upálením a mohl tak dokončit své vědecké dílo
• Tycho de Brahe – dánský astronom, Keplerův spolupracovník v Praze

renesanční architektura:

• první umělecký sloh konce středověku a počátku novověku

znaky:

• kamenné kvádry nebo cihly
• vodorovné římsy, svislé sloupy – hl. jónský
• půlkruhový nebo oválný oblouk; místo žebrové klenby oblouková klenba
• základní tvary: čtverec, obdélník, krychle
• arkády = oblouková podloubí
• stavba často spojena se zahradou – oživená jezírky, fontánami
• fasády zdobeny rustikou (= obklad neotesanými kameny nebo jejich napodobeninami) nebo sgrafity

typické stavby:

• zámek – sídlo šlechty, přepych a pohodlí
• palác – sezónní sídlo + kašny, míčovny, letohrádky atd.
• vily, chrámy, mosty, měšťanské domy

stavitelé:

• Fillipo Bruneleschi (Dóm ve Florencii), Donato Barmate (nádvoří Vatikánu), Benedikt Ried (Ludvíkovo křídlo paláce na Hradě)

renesanční stavby:

• letohrádek Hvězda, Lobkovický palác na Hradčanském náměstí, letohrádek královny Anny = Belveder, zámky na Loiře ve Francii, Louvre, chrám sv. Marka v Benátkách, chrám sv. Petra v Římě, Escorial a další

výtvarné umění:

sochařství:

• antické vzory, snaha zobrazit co nejvěrněji krásy lidského těla
• Donatello: David, Máří Magdaléna

malířství:

• znovuobjevení přirozenosti a půvabu nahoty člověka → akt
• technika: fresky, desková malba, knižní malba, olejomalba
• Sandro Boticelli – obraz Zrození Venuše
• Tizian – Venušina toaleta, Mariina cesta do chrámu

další všestranné osobnosti:

• Leonardo da Vinci – sochař, malíř, architekt: Mona Lisa, Dáma s hranostajem, Poslední večeře Páně
• Rafael Santi – portréty -> hl. Sixtinská madona
• Michelangelo Buonarroti – malíř, sochař, architekt: sochy – Mojžíš, David, Pieta + výzdoba Sixtinské kaple – fresky Poslední soud a Stvoření světa

literatura:

• Giovanni Boccaccio – Dekameron
• Francesco Petrarca – Sonety Lauře
• Dante Alighieri – Božská komedie
• Willam Shakespeare –Zkrocení zlé ženy, Sen noci svatojánské, Mnoho povyku pro nic, Kupec benátský, Romeo a Julie, Hamlet, Macbeth
• Niccolo Machiavelli – Vladař

HUMANISMUS

• myšlenkový proud renesanční doby
• touha po pravdivém poznání člověka → důraz na přirozené lidské schopnosti a vlastnosti → snaha stát se dokonalejším
• mládež vychovávána světsky – v duchu kalokagathie
• základ humanistické učenosti = dokonalé jazykové vzdělání → hl. klasické jazyky: řečtina, latina + hebrejština
• r. 1450 – Johanes Gutenberg – vynález knihtisku (knihy do r. 1500 inkunabule) → možnost šíření humanistických myšlenek = kulturní přelom